國內(nèi)二本GPA3.2申請到RUTGERS的EE
學(xué)生GT成績很好,專業(yè)活動經(jīng)歷也不錯,但是學(xué)生本科學(xué)校和GPA比較弱且沒有公司實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名:Z同學(xué)
- 申請學(xué)歷:碩士
- 錄取時(shí)間:201705
- 主錄取院校: Rutgers, the State University of New Jersey-New Brunswick (羅格斯新澤西州立大學(xué)-新布朗斯維克)
- 其他錄取學(xué)校:
- 錄取專業(yè):電子與計(jì)算機(jī)工程ECE
- 獎學(xué)金情況:0
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校:雙非院校
- 就讀專業(yè):電氣工程與自動化
- 成績情況:3.2
- 語言情況:TOEFL 102, GRE 331
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案例分析錄取評估>>>
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學(xué)生GT成績很好,專業(yè)活動經(jīng)歷也不錯,但是學(xué)生本科學(xué)校和GPA比較弱且沒有公司實(shí)習(xí)經(jīng)歷。因此在文書上著重寫了學(xué)生的機(jī)器人比賽獲獎,以及學(xué)生的動手能力,去弱化學(xué)生GPA的問題。>>立即評估我的申請條件,定制美國留學(xué)申請方案
學(xué)生不太愛說話,和溝通,全程與媽媽溝通得多一些,前期家長有很多的不放心,全程文書和申請系統(tǒng)都是公開透明給學(xué)生和家長,雖然申請結(jié)果家長不是特別滿意,但全程公開化的操作,家長也沒有挑理的地方,最后接受RUTGERS。
學(xué)生對文書要求非常高,要求新穎,當(dāng)時(shí)為了不客訴,給學(xué)生的文書做了創(chuàng)作,格式上用論文的形式去說服家長。>>在線咨詢美國大學(xué)排名情況
錄取信息
羅格斯新澤西州立大學(xué)-新布朗斯維克>>在線咨詢美國大學(xué)排名情況