從上大到MIT，堅持圓夢的心從不曾改變

申請歷程

2015年12月到2017年3月拿到錄取，我和小T已經(jīng)認識一年多的時間里面，這一年多我和她的成長都很大。

小T是一個特別溫柔大方的女生，第一次來咨詢我的時候，雖然已經(jīng)是有工作經(jīng)驗的人，但卻是非常迷茫和有一些小糾結的狀態(tài)。經(jīng)過了解我得知她上海某大學畢業(yè)，GPA不算特別高，語言成績也沒有，但是卻想申請好一點的學校。當時的小T，并不是特別有自信的樣子。

她談到了自己不夠最頂尖的成績，以及對于還沒有考任何語言考試的擔憂，談到了自己對于出國讀書這個夢想執(zhí)著的追求，以及為了這個夢想自己愿意付出的努力。

我鼓勵她說，別擔心，把你的優(yōu)點和經(jīng)歷都和我說一說，能不能申請到院校，咱們到時候一起判斷。我們對于學生的規(guī)劃，也是基于你的優(yōu)勢和弱勢一起來準備的，只有對自己的情況分析清楚，我們才能揚長避短，申請到自己能力范圍內(nèi)最好的學校。

作為一個做建筑設計的姑娘，她娓娓道來自己設計工作的辛苦，縱然非常辛苦，甚至要加班熬夜，她都堅持把這份自己不算特別特愛的工作努力做到極致，在上海數(shù)一數(shù)二的建筑師事務所里，她努力成為一個獨當一面的獨立設計師，所以對于學校的申請，她也一定會盡她最大的努力。

通過對她的分析和評估，我能看到學生優(yōu)秀的語言水平，工作背景中對于建筑和房地產(chǎn)行業(yè)敏銳的洞察，想法和扎實的基本功，因為有經(jīng)驗，對于未來的職業(yè)發(fā)展也很清楚，知道自己喜歡什么，不喜歡什么。對于這樣一個成熟的申請者，我們非常有信心。

當我把我的判斷告訴小T的時候，她堅定地信任了我們，中間還找自己的媽媽和姨媽把關，結果媽媽和姨媽一致同意孩子的選擇，放心把申請交給寧波新通留學美國顧問老師們來指導。

首先幫助小T解決的是選校的規(guī)劃，因為孩子的背景是有建筑設計的背景和經(jīng)歷，但又希望和管理規(guī)劃相結合，不想未來從事單純的設計工作，學生和家長提出的要求是：1、申請文商結合的專業(yè)，2、院校，3、大城市。因此，我們美國部總監(jiān)姜老師利用自己豐富的專業(yè)知識和選校經(jīng)驗，選校的時候先確定學校，根據(jù)學校有的專業(yè)去幫小T挑適合她背景的專業(yè)，所以，我們幫孩子選擇了房地產(chǎn)發(fā)展、城市規(guī)劃、藝術管理三個不同的專業(yè)，并選西北選的工程管理，麻省理工和哥大都選的房地產(chǎn)。

同時，因為我們看到了客戶是做房地產(chǎn)建筑的，特別交代了學生作品集對申請城市規(guī)劃和房地產(chǎn)的意義和作用，分享了我們之前幫助其他同學申請房地產(chǎn)準備材料的例子，確保孩子能申請到滿意的學校。效率超高的姜老師在8月份就完成了所有選校工作。

其次是文書指導的過程。文書傅老師幫助學生經(jīng)過頭腦風暴和溝通，展示出的最大亮點就是她5年多工作經(jīng)驗和項目經(jīng)歷的底蘊，從中得出了很實際、很扎實的職業(yè)目標。同時，雖然MIT麻省理工的作品集是optional的，但是我們指導學生制作了非常精良的作品集。

文書老師認為，雖然她的工作一直就是建筑師沒變過，但指導描述項目經(jīng)歷時，也重點突出了她不斷提高成長的眼界和項目大局觀，以及與多方溝通的不同思考角度，從而完美契合了房產(chǎn)開發(fā)需要培養(yǎng)的人才目標。>>想了解更多

學生感言

在建筑設計領域苦苦工作了五年之后，我在去年年底萌生了去美國留學的想法，第一是想借機出去看看外面的世界，第二是圓我心中一直有的一個留學夢。

新通教育一直是美國研究生留學領域的領頭羊，而我幸運地遇到了姜老師，她通過談話耐心的消除我心中的疑慮，與我一起展望未來，也讓我覺得那些院校不再是那么遙遠，而是通過努力可以觸手可及。

申請過程中，姜老師更是根據(jù)我的托福與GRE成績及時調(diào)整老師的配置，為我的申請選擇更適合的方式。

感謝姜老師辛苦的為我一遍遍地修改學校與專業(yè)的選擇，文書傅老師經(jīng)常與我進行頭腦風暴，最終確定以工作經(jīng)驗為亮點展現(xiàn)出了優(yōu)秀的文書，還鼓勵我為MIT的申請制作作品集，加大工作經(jīng)驗帶來的優(yōu)勢。姜老師的服務保障也使我倍感安心。感謝各位老師合力讓我的夢想照進了現(xiàn)實。>>想了解更多

【院校速遞】

麻省理工學院

麻省理工學院素以世界頂尖的工程學和計算機科學而享譽世界 ，擁有著名的林肯實驗室（MIT Lincoln Lab）和媒體實驗室（MIT Media Lab，位列2016-17年世界大學學術排名（ARWU）工程學世界第1、計算機科學第2，與斯坦福大學、加州大學伯克利分校一同被稱為工程科技界的學術領袖。而據(jù)相關資料統(tǒng)計，截止2016年麻省理工學院相關人士中共有19位圖靈獎（計算機界最高獎）得主，僅次于伯克利（22位）和斯坦福（20位）位列世界第三。截止2016年，先后有87位諾貝爾獎得主在麻省理工學院工作或學習過（其中校友34位）、位列世界第六；另有6位菲爾茲獎（數(shù)學界最高獎）得主曾在麻省理工學院工作過、位列世界第十。
2016-17年度，MIT位列QS世界大學排名世界第一、usnews世界大學排名（US News）世界第二、世界大學學術排名（ARWU）世界第五、泰晤士高等教育世界大學排名第五。具體學科方面，麻省理工學院的生命科學位列世界第3（ARWU）、基礎理科第5（物理學第4、化學第6、數(shù)學第12） 、經(jīng)濟學和社會科學位列世界前5。

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