被美國學(xué)校退學(xué)后，F(xiàn)1簽證一次通過！
被美國學(xué)校退學(xué)，有過一次轉(zhuǎn)學(xué)史，成績基本都是fail，口語也一般，且正在辦理移民……黃同學(xué)的簽證申請危機(jī)重重。在新通顧問邢奇靈老師的指導(dǎo)和幫助下，黃同學(xué)的高危簽證轉(zhuǎn)危為安，順利獲簽成行美國。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：黃同學(xué)
- 申請學(xué)歷：中學(xué)
- 錄取時間：2016年
- 主錄取院校： Riverside Military Academy(河濱軍事中學(xué))
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：9年級
- 獎學(xué)金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：ST PAUL HIGH SCHOO
- 就讀專業(yè)：無
- 成績情況：1.16
- 語言情況：無
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案例分析錄取評估>>>
被美國學(xué)校退學(xué)，且正在辦理移民
在一開始的簽證辦理過程中，邢奇靈老師都是直接和家長對接，后來因?yàn)樯暾圛20要轉(zhuǎn)Sevis ID，家長不了解具體操作流程，才在7月初將學(xué)生的電話給了邢奇靈老師。邢奇靈老師在與學(xué)生聯(lián)系過后，才知道學(xué)生在3月初就被學(xué)校退學(xué)了，這對于學(xué)生的簽證申請非常不利。對此，邢奇靈老師提醒學(xué)生在面簽時，一定要表明自己去美國認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，并強(qiáng)調(diào)自己去的是軍校，會努力成為更好的自己。
另外，一開始填寫DS160時，學(xué)生并未告知邢奇靈老師他曾在美國轉(zhuǎn)過一次學(xué)，并已在辦理移民。還是邢奇靈老師在舊的I20上看到信息，并在簽證培訓(xùn)中了解到學(xué)生一家正在辦理移民。邢奇靈老師馬上第一時間聯(lián)系家長和學(xué)生，確認(rèn)學(xué)生之前學(xué)校的所有入讀和結(jié)束時間。由于學(xué)生一家的移民也是在新通辦理的，邢奇靈老師還聯(lián)系了負(fù)責(zé)辦理學(xué)生一家移民事宜的新通工作人員，詢問移民的具體進(jìn)程,然后重新填寫DS160，更改信息，并修改面簽時間上的ID。
培訓(xùn)不在狀態(tài)，經(jīng)提醒后認(rèn)真對待?
在簽證培訓(xùn)的時候，邢奇靈老師原本計(jì)劃讓學(xué)生在工作日每天過來，總共培訓(xùn)6次。但學(xué)生前幾次過來時，每次都急著要走，且連學(xué)校的名字也讀不通順。另外，學(xué)生常常凌晨三四點(diǎn)才睡覺，第一天中午來參加簽證培訓(xùn)時，整個人非常困倦，完全不在狀態(tài)。
對此，邢奇靈老師跟學(xué)生認(rèn)真指出了他的情況特殊，被拒簽的可能性很高，建議學(xué)生要加以重視，認(rèn)真對待。學(xué)生本來就擔(dān)心會被拒簽，經(jīng)邢奇靈老師提醒后，在最后兩次培訓(xùn)的時候，配合度明顯變高了。同時，考慮到學(xué)生的情況，邢奇靈老師還很貼心地將培訓(xùn)的時間調(diào)整到了下午。
細(xì)心指導(dǎo)面簽，充分準(zhǔn)備成功獲簽
在美國轉(zhuǎn)過一次學(xué)，被過退學(xué)，成績基本都是fail，口語也一般……考慮到學(xué)生很有可能會被簽證官會問到這些問題，邢奇靈老師提醒學(xué)生要做好相關(guān)準(zhǔn)備，比如被問到Why transfer，Why is your I20 canlled等問題時，要如何作答，并告知學(xué)生一些注意事項(xiàng)。如果簽證官不停地在電腦前打字，則讓學(xué)生多說話，表明自己去美國會認(rèn)真學(xué)習(xí)的堅(jiān)決態(tài)度，并出示助簽信等等�？傊�，在面簽前，學(xué)生要盡可能做好最充分的準(zhǔn)備，以應(yīng)對可能會出現(xiàn)的各種情況。
在邢奇靈老師萬全的準(zhǔn)備之下，學(xué)生最終順利獲簽！
解決入學(xué)時間問題，順利成行美國
但還有一個問題就是，學(xué)生學(xué)校I20上的9月15日開學(xué)時間輸入有誤，應(yīng)為8月15日。學(xué)校要求學(xué)生8月15日到校，但是根據(jù)最多提早30天的簽證政策，學(xué)生無法按時到校。
經(jīng)邢奇靈老師和校代聯(lián)系溝通后，學(xué)校表示可以接受學(xué)生最晚8月17日到校，因此入學(xué)時間的問題也圓滿解決了，學(xué)生才得以順利成行美國。
1. 對于被退學(xué)的學(xué)生，一定要先讓家長和學(xué)生認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性。這樣，在學(xué)生配合度不高的情況下，家長也會主動督促學(xué)生。
2. 對于口語不好的學(xué)生，顧問要多花時間進(jìn)行簽證培訓(xùn)，補(bǔ)充可能出現(xiàn)的問題。
3. 培訓(xùn)次數(shù)多了之后，鑒于每次問的問題都差不多，顧問要適時改變提問的方式和順序，讓學(xué)生能夠適應(yīng)不同的問題。
