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2016年09月10日 來(lái)源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 閱讀量:

三本跨專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué) 唯奧塔哥不去!

標(biāo)簽:新西蘭留學(xué),新西蘭名校,出國(guó)留學(xué),奧塔哥大學(xué),轉(zhuǎn)專業(yè)
摘要

就讀于國(guó)內(nèi)三本院校的陳同學(xué)一心想要出國(guó)留學(xué),雖說(shuō)在國(guó)內(nèi)有申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,雅思也已經(jīng)考出6.5的成績(jī),但是需要跨專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)分,GPA成績(jī)較低,家庭資產(chǎn)狀況一般,申請(qǐng)時(shí)間緊張,讓留學(xué)計(jì)劃的難度大大增加。面臨挑戰(zhàn),新通留學(xué)資深顧問(wèn)張之老師步步為營(yíng),精心設(shè)計(jì),成功幫助陳同學(xué)斬獲新西蘭綜合第二的奧塔哥大學(xué)!

錄取案例大數(shù)據(jù)

錄取信息錄取評(píng)估>>>

  • 姓名:陳同學(xué)
  • 申請(qǐng)學(xué)歷:本科
  • 錄取時(shí)間:2016
  • 主錄取院校: 奧塔哥大學(xué)(The University of Otago)
  • 其他錄取學(xué)校:
  • 錄取專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)
  • 獎(jiǎng)學(xué)金情況:無(wú)

背景信息錄取評(píng)估>>>

  • 畢業(yè)/在讀學(xué)校:中國(guó)計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院
  • 就讀專業(yè):英語(yǔ)
  • 成績(jī)情況:GPA78
  • 語(yǔ)言情況:雅思6.5
陳同學(xué)錄取offer展示

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案例分析錄取評(píng)估>>>

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優(yōu)

1、實(shí)習(xí)背景:國(guó)內(nèi)英語(yǔ)轉(zhuǎn)新西蘭計(jì)算機(jī),國(guó)內(nèi)有計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷;

2、學(xué)生對(duì)于海外升學(xué)有規(guī)劃,有明確的院校,大二結(jié)束找到新通時(shí)雅思已6.5分。

1、跨專業(yè)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)分。本科是英語(yǔ)專業(yè),轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)專業(yè)

2、成績(jī)GPA比較低,有掛科

3、家庭資產(chǎn)有問(wèn)題,存款證明比較有困難、簽證難度很大。

4、申請(qǐng) 時(shí)間非常緊

【新西蘭院校申請(qǐng)過(guò)程】

跨專業(yè)加轉(zhuǎn)學(xué)分 目標(biāo)直指新西蘭

對(duì)于自己的海外留學(xué)計(jì)劃,陳同學(xué)早已經(jīng)做好了前期的心理準(zhǔn)備和實(shí)踐積累。因?yàn)楸究茖W(xué)習(xí)的是英語(yǔ)專業(yè),而留學(xué)希望申請(qǐng)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),陳同學(xué)早早給自己安排了相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。另外陳同學(xué)對(duì)于海外升學(xué)非常有規(guī)劃,心中有明確的院校目標(biāo),大二結(jié)束找到新通時(shí)雅思已達(dá)到6.5分。

但是陳同學(xué)的留學(xué)專業(yè)跨度確實(shí)比較大,從英語(yǔ)專業(yè)轉(zhuǎn)申計(jì)算機(jī)專業(yè)還需要轉(zhuǎn)學(xué)分,申請(qǐng)有難度。其次,陳同學(xué)在校成績(jī)GPA比較低,有掛科歷史,不利于留學(xué)申請(qǐng)。同時(shí),因?yàn)榧彝ベY產(chǎn)有問(wèn)題,存款證明有困難,陳同學(xué)的簽證難度也很大。另外,陳同學(xué)的申請(qǐng)時(shí)間非常緊張。

兩手準(zhǔn)備 情有獨(dú)鐘

考慮到陳同學(xué)有掛科,而且大三考試沒(méi)有參加,為了確保錄取,張老師反復(fù)斟酌,給出了兩個(gè)方案:

1.奧塔哥轉(zhuǎn)學(xué)方案

2.奧克蘭大學(xué)預(yù)科方案

顯然,陳同學(xué)的院校情結(jié)還是比較重的,只鐘情于奧塔哥大學(xué)!

文書(shū)制作細(xì)致具體 憑借經(jīng)驗(yàn)?zāi)孟潞炞C

考慮到陳同學(xué)的個(gè)人情況,張老師提出重點(diǎn)突出學(xué)生的選校起源,講述陳同學(xué)對(duì)奧塔哥大學(xué)向往的背后還有一段故事:陳同學(xué)愛(ài)好國(guó)際象棋,之前對(duì)弈的棋友公公的兒子為奧塔哥大學(xué)的教授,在他的建議下,陳同學(xué)對(duì)于奧塔哥大學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

因?yàn)殛愅瑢W(xué)選擇大二轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)新西蘭計(jì)算機(jī)專業(yè),因此文書(shū)方面強(qiáng)調(diào)陳同學(xué)的計(jì)算機(jī)相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,以及未來(lái)想要在新西蘭就業(yè)的職業(yè)規(guī)劃。

陳同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力一般,除了少量房產(chǎn)租金收入并無(wú)額外收入。在經(jīng)濟(jì)能力不佳的情況下,陳同學(xué)急迫地希望新西蘭的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能幫助自己振興家業(yè)。為了滿足孩子的求學(xué)理想,陳同學(xué)母親選擇不惜余力支持孩子的夢(mèng)想!

鑒于一般的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,陳同學(xué)的留學(xué)簽證有相當(dāng)難度。幸運(yùn)的是,王海蘋(píng)老師在澳新申請(qǐng)方面有近20年的經(jīng)驗(yàn)。給陳同學(xué)寫(xiě)了洋洋灑灑10多頁(yè)的闡述資料,最后順利獲簽。為后續(xù)的簽證簽約和辦理提供了便捷!

新西蘭開(kāi)啟本科路 入讀綜合第二大學(xué)

今年的七月,陳同學(xué)已經(jīng)踏上環(huán)境優(yōu)美的國(guó)土——新西蘭,入讀綜合第二的奧塔哥大學(xué),開(kāi)始自己的本科求學(xué)之路,祝愿他在新西蘭的學(xué)習(xí)生活一切順利!

【新西蘭院校最I(lǐng)N信息】

奧塔哥大學(xué)(University of Otago)位于新西蘭南島奧塔哥省首府達(dá)尼丁市,成立于1869年,是新西蘭第一所大學(xué),也是新西蘭唯一能夠提供消費(fèi)者與應(yīng)用科學(xué)、牙醫(yī)學(xué)、人類營(yíng)養(yǎng)學(xué)、藥學(xué)、體育、理療及測(cè)量學(xué)等專業(yè)的綜合性大學(xué)。該校有商學(xué)、健康科學(xué)、人文科學(xué)、理學(xué)四所學(xué)院,目前有超過(guò)21700名學(xué)生在此就讀,其中包括來(lái)自90多個(gè)國(guó)家/地區(qū)超過(guò)2800名的國(guó)際學(xué)生。該大學(xué)研究課題寬泛,學(xué)術(shù)強(qiáng)項(xiàng)包括生物科學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、歷史和藝術(shù)史等,其中奧塔哥大學(xué)醫(yī)學(xué)院有很強(qiáng)的科研能力,在海內(nèi)外頗負(fù)盛名。該校位居2012年世界大學(xué)排行榜133名。

評(píng)
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的理想,哪怕過(guò)程比較艱辛,簽證很有難度,都要努力嘗試,不留余力!
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