GPA2.9低分，圓夢(mèng)TOP60伍斯特理工大學(xué)
大四的李同學(xué)在語(yǔ)言成績(jī)上線上沒(méi)有任何的優(yōu)勢(shì)，并且著手準(zhǔn)備較晚，學(xué)生和家長(zhǎng)給予新通極大的信任，并與新通的配合，這讓我們無(wú)論是在選校的過(guò)程中、文書(shū)制作的準(zhǔn)備上都非常順利的按部就班的進(jìn)行。信任與專(zhuān)業(yè)終獲回報(bào)，最后的OFFER讓家長(zhǎng)和學(xué)生都很滿意。
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名：李同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：碩士
- 錄取時(shí)間：null
- 主錄取院校： Illinois Institute of Technology(伊利諾伊理工學(xué)院)
- 其他錄取學(xué)校： Worcester Polytechnic Institute(伍斯特理工學(xué)院)
- 錄取專(zhuān)業(yè)：電子與計(jì)算機(jī)工程ECE
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無(wú)
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：某985/211大學(xué)
- 就讀專(zhuān)業(yè)：光信息科學(xué)與技術(shù)
- 成績(jī)情況：2.9
- 語(yǔ)言情況：T:95，GRE：316+3
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案例分析錄取評(píng)估>>>
2、軟背景不錯(cuò)，參加航空飛豹杯和光電大賽，且有一個(gè)電子方向的項(xiàng)目做了2年的時(shí)間。
2、著手準(zhǔn)備太晚，簽約時(shí)已經(jīng)在申請(qǐng)季中了。
結(jié)識(shí)新通
跟家長(zhǎng)的第一次見(jiàn)面就發(fā)現(xiàn)他應(yīng)該是咨詢(xún)留學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間了，對(duì)于專(zhuān)業(yè)方向和院校選擇上能夠非常明確的說(shuō)出需求，因?yàn)楹⒆釉诋惖�，所以都是媽媽在幫她咨�?xún)，在咨詢(xún)我們的同時(shí)還咨詢(xún)了很多的機(jī)構(gòu)，通過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的溝通和梳理后與新通簽約，考慮到家長(zhǎng)是想讓孩子以后回國(guó)就業(yè)的，所以定位在綜合排名前60。
顧問(wèn)說(shuō)：
當(dāng)時(shí)學(xué)生已經(jīng)大四了，我們面臨的是簽約后立刻進(jìn)入準(zhǔn)備工作進(jìn)行申請(qǐng)，可是孩子的TOEFL和GRE自學(xué)，之前考了一次GRE316+3，TOEFL才剛剛開(kāi)始準(zhǔn)備。在WES算法下GPA2.9對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)算是劣勢(shì)，所以在文書(shū)方面，文案老師郭老師著重體現(xiàn)了學(xué)生的“軟實(shí)力”，突出了學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)的理解，讓學(xué)生怕客觀的評(píng)估自己且了解自己所申請(qǐng)的院校，從而把這些融入在文書(shū)中，成為學(xué)生綜合能力的體現(xiàn)。我們著重面臨的是簽約后立刻進(jìn)入準(zhǔn)備工作進(jìn)行申請(qǐng)，可是孩子的TOEFL和GRE還是自學(xué)，之前考了一次316+3，說(shuō)后面會(huì)努力再考。在出標(biāo)化成績(jī)方面我們比較擔(dān)心，后面還是出問(wèn)題了，一直沒(méi)有理想的TOEFL分?jǐn)?shù)，考了幾次都在78、79，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)都想讓學(xué)生晚走一年了，1月23日好爭(zhēng)氣的告訴我TOEFL95了，但是GRE第二次是318+2.5，因?yàn)锳W分?jǐn)?shù)，所以我們采用第一次成績(jī)送分，就這樣趕上了申請(qǐng)末班車(chē)。
其實(shí)我想說(shuō)，能夠如此的順利的錄取，真的是源于學(xué)生和家長(zhǎng)與新通的配合很順暢，家長(zhǎng)和學(xué)生都給了我們充分的信任，這讓我們無(wú)論是在選校的過(guò)程中、文書(shū)制作的準(zhǔn)備上都非常順利的按部就班的進(jìn)行。信任與專(zhuān)業(yè)終獲回報(bào)，最后的OFFER讓家長(zhǎng)和學(xué)生都很滿意。
