喜獲美國(guó)匹茲堡大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)錄取
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名:W同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷:
- 錄取時(shí)間:
- 主錄取院校: 匹茲堡大學(xué)(University of Pittsburgh)
- 其他錄取學(xué)校: 紐約大學(xué)(New York University )
- 錄取專業(yè):社會(huì)工作
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況:無(wú)
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校:西北工業(yè)大學(xué)
- 就讀專業(yè):英語(yǔ)
- 成績(jī)情況:3.5/4.0
- 語(yǔ)言情況:托福103 (R 26 L 28 S 24 W 25)
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案例分析錄取評(píng)估>>>
學(xué)生優(yōu)勢(shì):
1.GPA比較高,算是有競(jìng)爭(zhēng)力,社會(huì)工作的申請(qǐng)雖然不要求本科背景,但是現(xiàn)有的良好GPA至少可以從一定程度上反映學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
2.T成績(jī)也比較高,有利于申請(qǐng)
3.學(xué)生在校期間有較多的社會(huì)活動(dòng)和實(shí)習(xí)
重點(diǎn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目:
2008--10 西北工業(yè)大學(xué)60周年校慶志愿者 講解隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)
工作內(nèi)容:為校友講解西北工業(yè)大學(xué)新校區(qū)的建設(shè)情況,西工大這些年的發(fā)展變化,今后的發(fā)展目標(biāo)。
接待校友。校慶的會(huì)議接待,演出接待。
分配隊(duì)員之間的工作。當(dāng)時(shí)我所負(fù)責(zé)的講解隊(duì)一共11人和11輛車(chē),主要負(fù)責(zé)接待政府高官,部隊(duì)高干和院士三類人員。我所做的工作就讓合適的隊(duì)員接待合適的人員。
2009--8 西北工業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐“上海行”的隊(duì)長(zhǎng)(這一部分的經(jīng)歷又視頻資料)
主要內(nèi)容:帶領(lǐng)學(xué)校廣播站、學(xué)聯(lián)的11名同學(xué)走訪了東芝(中國(guó)總部),東風(fēng)雪鐵龍,華為等公司;與公司 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)座談,了解公司的發(fā)展情況和招聘情況;
所學(xué)內(nèi)容:學(xué)到了如何安排一個(gè)團(tuán)隊(duì)的行程;學(xué)會(huì)了如何凝聚一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量(在我們暑期社會(huì)實(shí)踐工作結(jié)束的那一天晚上,恰好有一個(gè)成員過(guò)生日,我組織了其他的隊(duì)員給了他一個(gè)生日驚喜)
2010--09 全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中“網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)交流平臺(tái)”的隊(duì)長(zhǎng)
主要內(nèi)容:做一個(gè)商業(yè)計(jì)劃書(shū)。我主要負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌;
創(chuàng)新點(diǎn): 除了負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)籌以外,還負(fù)責(zé)項(xiàng)目營(yíng)銷部分。其中,把網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)交流平臺(tái)和學(xué)生社團(tuán)的結(jié)合是整個(gè)計(jì)劃書(shū)的亮點(diǎn)。因?yàn),“?shū)友會(huì)”(我們給打算建立的社團(tuán)起的名字)的建立,不僅給在校大學(xué)生提供了一個(gè)很好的實(shí)習(xí)、兼職機(jī)會(huì),還給網(wǎng)站的發(fā)展打了廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)
日常社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容:
2007年8月 Nokia手機(jī)促銷
工作內(nèi)容:在長(zhǎng)安大學(xué)渭水園校區(qū)Nokia手機(jī)促銷;
2007年10月 Nokia手機(jī)促銷
工作內(nèi)容:在蜂星電訊(鐘樓店)做手機(jī)促銷
2008年8月 Nokia手機(jī)促銷
工作內(nèi)容:在中國(guó)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳(西部電子商城店)做手機(jī)推廣;介紹新款機(jī)型的特點(diǎn)
2009年7-9月 “新西文”外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校助教
工作內(nèi)容:協(xié)助周冰老師答疑;負(fù)責(zé)收作業(yè),批改作業(yè);和學(xué)生及時(shí)溝通,把學(xué)生的意見(jiàn)反映給老師
2010年9月 西北工業(yè)大學(xué)附中助教
工作內(nèi)容:負(fù)責(zé)收作業(yè),批改作業(yè);監(jiān)考
2011年01月 寶潔公司玉蘭油“新年新肌”活動(dòng)外場(chǎng)主持
工作內(nèi)容:在開(kāi)元商城地下一層主持玉蘭油“新年新肌”活動(dòng);宣傳相關(guān)產(chǎn)品;負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
2011年09-12月 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院外語(yǔ)系兼職教師
工作內(nèi)容:給外語(yǔ)專業(yè)大二學(xué)生代英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課
從做手機(jī)促銷和外場(chǎng)主持中,我學(xué)會(huì)了如何與不同的人溝通。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了,在和他們溝通的過(guò)程中了解他們的需求。
從做助教和兼職教師中,我學(xué)會(huì)了如何去了解學(xué)生的心里和需求。尤其是我在明德學(xué)院代課的那一段時(shí)間,我深深地感受到授之于魚(yú)不如授之于漁的重要性。在短短的90分鐘里,我無(wú)法講完所有要講的知識(shí),但是我可以將一種思考問(wèn)題,解決問(wèn)題的方法,這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)是非常重要的。
創(chuàng)新點(diǎn):了解需求。無(wú)論是促銷手機(jī)還是教英語(yǔ),他們都有一個(gè)共同點(diǎn)--了解我所面對(duì)的對(duì)象的需求。想要成功的銷售一款手機(jī)或者教授學(xué)生知識(shí),不是把自己認(rèn)為他們所需要的東西強(qiáng)加給他們,而是在提問(wèn)的過(guò)程中逐漸了解他們真正想要的。
自己做義工的經(jīng)歷:我大二到大三的時(shí)候經(jīng)常去“海星之家”做義工!昂P侵摇笔且粋(gè)棄嬰的收容所。那些孩子大都是幾個(gè)月的,因?yàn)樯砩系哪承┘膊。缤么、先天性心臟病、腦癱等,被父母遺棄。我想通過(guò)自己的努力幫助更多這樣的孩子,幫助他們治療,給予他們關(guān)愛(ài)。
除此之外,在校期間還獲得了很多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。
選校定位:
基于學(xué)生良好的申請(qǐng)背景,在選校的時(shí)候我們申請(qǐng)了 Washington University in St. Louis(拒), UCLA(拒)和NYU(錄)做沖刺,除此之外還申請(qǐng)了Rutgers University New Brunswick(錄),Case Western Reserve University(錄), University of Pittsburgh(錄)NYU還給了8000美金的獎(jiǎng)學(xué)金
申請(qǐng)過(guò)程:
申請(qǐng)過(guò)程挺順利的,完全按照我們的要求,由學(xué)生提供從文書(shū)材料中文信息,其實(shí)比較重要的是我們引導(dǎo)學(xué)生讓她盡可能按照我們說(shuō)的多挖掘素材,提升背景。
申請(qǐng)總結(jié):
社會(huì)工作專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生不多,只要學(xué)生的托福成績(jī)足夠高,GPA不拉分,再多一些相關(guān)的實(shí)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷,沖擊排名靠前的學(xué)校還是有可能性的。
工作感言:
每個(gè)學(xué)生的申請(qǐng)都是非常個(gè)性化的,顧問(wèn)應(yīng)該做的是為他們量體裁衣制定可行方案,在工作中,要多一點(diǎn)敢于嘗試的勇氣,為學(xué)生能爭(zhēng)取到有競(jìng)爭(zhēng)力的錄取。