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2013年11月18日 來源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 閱讀量:

錄取奇跡!二本生獲美國(guó)TOP14院校錄取

標(biāo)簽:美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 美國(guó)留學(xué)名校申請(qǐng) 美國(guó)留學(xué) 美國(guó)碩士申請(qǐng) 美國(guó)TOP14名校
摘要

美國(guó)留學(xué),法律專業(yè)的申請(qǐng),除了相關(guān)專業(yè)背景,過硬的英語水平以外,對(duì)于學(xué)生的相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷也比較看重,當(dāng)然學(xué)生清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及明朗的職業(yè)規(guī)劃,也會(huì)在申請(qǐng)中起到很大作用。如果您還有更多申請(qǐng)相關(guān)的問題,可撥打400-618-8866咨詢。

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  • 畢業(yè)/在讀學(xué)校:中國(guó)計(jì)量學(xué)院
  • 就讀專業(yè):知識(shí)產(chǎn)權(quán)
  • 成績(jī)情況:3.27/4.0
  • 語言情況:TOEFL:102

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優(yōu)
1.學(xué)生專業(yè)對(duì)口
2.有兩項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利,其中一項(xiàng)在申請(qǐng)過程中才獲批
3.從英語專業(yè)轉(zhuǎn)到法律專業(yè),因此大學(xué)期間多修很多學(xué)分,英語基本功也很扎實(shí)
1.本科背景不是特別突出
2.GPA也不高,沒有太大競(jìng)爭(zhēng)力

選校定位:

學(xué)生最初定位是在綜合排名50以后的學(xué)校,后來根據(jù)她的實(shí)際情況以及個(gè)人兩項(xiàng)國(guó)家專利,為學(xué)生大膽地設(shè)計(jì)了一個(gè)在學(xué)生眼里很“冒進(jìn)”的方案-UIUC和福特漢姆作為保底。學(xué)生開始一直認(rèn)為方案太高了,說之前的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都是沖刺UIUC的。不過最終還是說服學(xué)生接受了我們這套方案,制定了以哥大為沖刺,UIUC福特漢姆為保底,中間選了三所“華盛頓”(WUSL,GWU,UW)的方案。

專家診斷:

由于學(xué)生父親本身是從事相關(guān)專業(yè),因此對(duì)她本人的影響也是非常之深,所以在開頭通過真實(shí)的事例點(diǎn)出了學(xué)生從小在父親的影響下對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一些模糊概念以及大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的一個(gè)過程;同時(shí)文書的主題部分突出了學(xué)生的兩項(xiàng)國(guó)家專利以及北京的一次專業(yè)實(shí)習(xí),當(dāng)然學(xué)生對(duì)未來的規(guī)劃和個(gè)人定位也進(jìn)行了闡述;文書中模糊了學(xué)生的本科背景,同時(shí)用多修的幾十個(gè)學(xué)分來彌補(bǔ)了一下GPA不是很高的現(xiàn)實(shí)。

材料準(zhǔn)備過程:

學(xué)生的很多素材是陸續(xù)才出來的,而很多想法也是在逐步的溝通中才有的,所以學(xué)生的文書總共進(jìn)行了6次的修改,其中第4次的時(shí)候,基本上是重新組織的。不過鑒于學(xué)生的專業(yè)背景加上相關(guān)活動(dòng)很多,所以,素材是很充分的,只是費(fèi)了一些時(shí)間和功夫來進(jìn)行篩檢和挑選。

與學(xué)校溝通過程:

其他學(xué)校都很順暢,只有華盛頓圣路易斯大學(xué),在元月提交申請(qǐng)后收到了學(xué)校的確認(rèn)郵件,并且隨后收到了學(xué)校小蜜發(fā)來的問詢申請(qǐng)具體專業(yè)的郵件,同時(shí)也有TOEFL的送分記錄;但是在3月份底的時(shí)候,突然收到了學(xué)校郵件說學(xué)生未繳申請(qǐng)費(fèi),沒有提交任何材料,成績(jī)單等也都未收到!

申請(qǐng)郵箱的密碼學(xué)生是有的,所以學(xué)生很清楚我們所有流程都是按照學(xué)校的要求進(jìn)行的,所以在接下來的溝通工作中,學(xué)生也給予了我們很大的信任和幫助,我們一起將刷申請(qǐng)費(fèi)的截圖、送分截圖、之前溝通郵件等等重新提交給學(xué)校,但是過了一周以后收到的郵件還是沒有記錄!中間如此周折了幾次以后,把學(xué)生也弄得不太耐煩了,同時(shí)學(xué)生當(dāng)時(shí)已經(jīng)決定要去西雅圖了,所以要放棄這所學(xué)校,但是我們心有不甘,如果是因?yàn)橘Y格不夠拒出來也還能接受,但是一直說我們提交的東西他們沒有收到,并且連申請(qǐng)費(fèi)都沒有收到,就覺得很窩火。所以堅(jiān)持和學(xué)校進(jìn)行溝通。

后來才發(fā)現(xiàn),是學(xué)校中間換了小秘,可能是交接過程中出了一些問題。一直到5月中旬,學(xué)校才給學(xué)生發(fā)來了面試通知,約定時(shí)間,在一個(gè)多小時(shí)的面試后,三天就收到了學(xué)校發(fā)來的錄取。但那個(gè)時(shí)候,我們已經(jīng)被這個(gè)學(xué)校折騰的筋疲力盡,而學(xué)生也已經(jīng)決定去華盛頓大學(xué)了。在收到華盛頓圣路易斯的錄取后,學(xué)生第一時(shí)間拒絕了!

申請(qǐng)心得:

學(xué)生的背景不錯(cuò),同時(shí)也很好溝通,從申請(qǐng)開始階段,我們就將申請(qǐng)的郵箱密碼等第一時(shí)間提供給學(xué)生,等于整個(gè)過程是在和學(xué)生的共同配合下進(jìn)行的。開始,學(xué)生的一封無關(guān)緊要的郵件而半夜打電話讓處理,不過隨著進(jìn)度的推進(jìn),特別是華盛頓圣路易斯事件出來以后,就發(fā)現(xiàn),由于學(xué)生是全稱參與到申請(qǐng)中的,因此每一個(gè)細(xì)節(jié)她本人都很清楚,所以,在學(xué)校發(fā)郵件說沒有收到申請(qǐng)、材料缺失的郵件時(shí),學(xué)生堅(jiān)定地和我們站在了同一條戰(zhàn)線,也給了我們很大的支持和信任!

錄取院校

Washington University in St. Louis (綜合排名14)
  George Washington University (綜合排名51;專業(yè)排名第3)
  Case Western Reserve University (綜合排名37,每學(xué)期8000美金的獎(jiǎng)學(xué)金)
  University of Illinois at Urbana-Champaign (綜合排名46)
  University of Washington (綜合排名46,最終成行院校)
  Fordham University (綜合排名58)

評(píng)
從這個(gè)案例中,也可以看出,并非所有學(xué)生都不會(huì)出任何問題的,所以,保持后期跟學(xué)校的良好溝通是非常重要的。如果挑選機(jī)構(gòu)的話,找一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的顧問老師,也是尤其重要的!
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